Aprendizaje dialógico

La retroalimentación al docente desde el diálogo y la participación horizontal con alumnos y padres de familiaclose

Que los integrantes del colectivo reconozcan áreas de mejora en su práctica desde el diálogo con alumnos y padres de familia, a fin de que desarrollen estrategias de intervención y mejora de su ser profesional.

Estrategias de trabajo entre pares para el aprendizaje en comunidadclose

Que los integrantes del colectivo reconozcan los aprendizajes que pueden obtener de los otros, que les enriquecen y aportan, así como aquello que van a compartir, a fin de que desarrollen estrategias para un trabajo colaborativo con sentido humano y hacia el bien común.

Trabajo solidario a distancia en comunidades en condición de diversidadclose

Que los integrantes del colectivo asuman actitudes empáticas, de ayuda mutua y colaboración de manera permanente con sus alumnos, padres de familia y colegas, atendiendo la diversidad de los miembros de la comunidad.