Durante las sesiones previas, hemos desarrollado un conjunto de instrumentos que favorecen la planeación institucional de nuestra escuela, en favor de la educación de la niñez. Es el momento de hacer un alto y centrarnos en los niños menores de tres años, pues sabemos que en los primeros años de vida, suceden la mayor parte de cambios neurológicos, físicos y emocionales, siendo influenciados por la genética, el medio que les rodea, las experiencias y las relaciones afectivas. Es por ello que en esta sesión, haremos un análisis de estas situaciones para atender las características de nuestros lactantes y maternales.