REGISTRO DE PRACTICAS INNOVADORAS 2018

Explorar nuevos ámbitos de intervención educativa desde una lógica diferente, contribuyen a mejorar el logro educativo de los docentes y de las escuelas, es por eso que desde la Secretaria de Educación y de la Coordinación de Educación Básica reconocemos la oportunidad que representa aprender de las y los maestros que han alcanzado un desempeño destacado en los diferentes niveles, funciones y contextos escolares en los que se desempeñan y donde es posible distinguir una dinámica en espiral de esfuerzo continuo por elevar sistemáticamente lo conseguido.
El recuperar las practicas obedece a dos propósitos fundamentales:
1. Realizar una distinción pública a los docentes y directivos comprometidos con el brindar una educación de calidad a sus alumnos y
2. Documentar las diversas experiencias con el fin de difundirlas en los diferentes espacios académicos e institucionales, para dar cuenta de propuestas que alienten la reflexión sobre lo que constituye las prácticas educativas innovadoras.

Deseamos que en el compartir sus prácticas tanto los maestros, como los directivos, reconozcan que el amor a los niños y a la profesión docente es lo relevante de estas experiencias educativas, además de que reconozcan como agentes facilitadores fundamentales del éxito en las escuelas: el liderazgo directivo efectivo, el trabajo en equipo, la colaboración de los padres, el gusto de los alumnos por la escuela; que adviertan que la mayor fortaleza de una buena escuela está en sus maestros y en el líder directivo de éstos; que se identifiquen con los protagonistas de las diferentes historias compartidas; que perseveren en forjar la mejor escuela para sus alumnos y la mejor experiencia profesional para sí mismos que les permita trascender y autorrealizarse; que se entusiasmen también en redoblar esfuerzos y en crear sus propias estrategias para el logro de la calidad educativa.

REGISTRO PRACTICAS INNOVADORAS

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